《打造管理者核心领导力》     主讲：姜博仁 （5月24日）

第一单元：了解自我---如何发现你的天赋发挥你的优势？

1、 个人特质的“冰山”模型解析

2、 惯用行为方式分析---用科学发展观知己知彼

第二单元：管理自我---实现高绩效管理沟通?

1、 感悟“股市酸甜苦辣”对沟通的启示

2、 小组讨论：怎样理解“换位思考”？

3、 案例分析：张总的烦恼

4、 不同个性风格的自我和他人认知差异对比

5、 沟通中的感性和理性

6、 沟通中的障碍和造成沟通困难的若干因素

7、 有效沟通四大媒介---“人体电视机” 模型

8、 不同个性风格的部属行事风格分析

9、 沟通法宝:无障碍沟通---沟通卡

10、基于不同个性风格产生激励作用的沟通话术

第三单元：发展自我---如何提升核心领导力打造高绩效团队?

1、 关于人才话题: 一块石头的感想

2、 自我个性特质组合分析及角色认知

3、 MVM行为模式匹配导航盘

4、 引例：球星云集的巴西队为什么败于老迈的法国队?

5、 合作的典范: 思[大雁迁徙]悟团队成功

6、 品[包饺子]过程:悟团队建设

7、 团队产生高绩效的精髓

8、 不同个性特质的优劣势预测（特征、团队价值、理想环境、局限等）

9、 案例：《西游记》唐僧师徒五人取经对管理者的启

10、提高职业忠诚度的六大激励因子分析

11、打开心锁的万能钥匙:MVM天赋旋律

              《卓越组织建设与领导力》       主讲：许晓平 （5月25日）                   

一、从组织的角度看领导

二、领导角色转变

1、 专业/业务人员向领导者转变

2、 职责：从运动员向教练员的转变

3、 德鲁克--管理的本质就是用人成事

4、 米卢--快乐足球；态度决定一切

5、 管理：寻找符合人的本性的做法

三、管理

1、 进化的？

2、 建构的？

四、中国对人类制度文明的贡献

1、 复杂行政系统的管理模式

2、 科举制度

五、游戏机的管理启示

六、管理：生产的第四要素

七、推进方式：个人化向组织化转变

八、卓越组织的早期特征

九、控制方式：从直接控制向间接控制转变

Ø         制度

Ø         机制

Ø         文化

Ø         组织的核心要件

十、自我评价方式：从个人业绩向他人业绩和组织业绩转变